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Die pädagogische Prävention von Rechtsextremismus im Spannungsverhältnis von Theorie und Praxis sowie Normierungs- und Subjektorientierung

Greuel, Frank/König, Frank (2019):
Die pädagogische Prävention von Rechtsextremismus im Spannungsverhältnis von Theorie und Praxis sowie Normierungs- und Subjektorientierung.
In: Zeitschrift für Sozialpädagogik
Jahrg.: 17, H. 2, S. 115-131

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