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Projekt: Nationale Bildungsberichterstattung
Weiterentwicklung von Indikatoren im frühkindlichen Bereich und zum Schulwesen Laufzeit: 01.10.2006 - 30.09.2010 |
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Bildungssysteme zählen heute zu den zentralen gesellschaftlichen Institutionen, von denen die ökonomische Wettbewerbsfähigkeit, aber auch die individuellen Entfaltungschancen und der soziale Zusammenhalt eines Landes abhängen. Eine zuverlässige Bildungsberichterstattung wird damit zu einer wichtigen Grundlage politischen Handelns.
Kern der Bildungsberichterstattung ist ein systematischer und regelmäßig aktualisierbarer Satz von Indikatoren, die aus amtlichen Daten und sozialwissenschaftlichen Erhebungen in Zeitreihe ermittelt und dargestellt werden, wenn möglich im internationalen Vergleich und auch aufgeschlüsselt nach Bundesländern. Thematisch sind die Indikatoren auf vier Ebenen angesiedelt. Demografische Entwicklungen bilden die Kontextebene. Auf der Wirkungsebene werden Informationen zu Kompetenzen, Abschlüssen und Bildungserträgen zusammengestellt. Die Inputebene umfasst Angaben zu den Bildungsaufgaben, zu Personalressourcen, zu Bildungsangeboten und zur Bildungsbeteiligung. Auf der Prozessebene werden der Umgang mit Bildungszeit, Übergänge zwischen den Bildungsstufen und die Qualitätssicherung/Evaluierung thematisiert.
2006 wurde erstmals ein von Bund und Ländern in Auftrag gegebener Bericht „Bildung in Deutschland“ veröffentlicht, erarbeitet von einem Konsortium, dem das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), die Hochschul-Informations-System GmbH (HIS), das Deutsche Jugendinstitut (DJI), das Soziologische Forschungsinstitut an der Georg-August-Universität Göttingen (SOFI), das Statistische Bundesamt und die Statistischen Landesämter angehören.
Lag der Schwerpunkt des ersten Bandes auf Fragen der Beteiligung von Personen mit Migrationshintergrund am Bildungssystem, so thematisierte der zweite Band vor allem die Übergänge vom allgemeinbildenden Schulwesen in Berufsausbildung, Arbeitsmarkt, Übergangssystem bzw. in die Hochschulen. Im Bildungsbericht 2010 steht die allgemeine und demografisch bedingte Zukunft des Bildungswesens im Mittelpunkt.
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bearbeitet von
letzte Änderung: 05.08.2010 14:19
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