In den letzten zwei Jahrzehnten wurden die Präventionsstrategien in Deutschland für Kinder und Jugendliche vielfältig ausgebaut. Dabei wurde vorrangig auf pädagogische Angebote gesetzt.
Seit 1997 begleitet die Arbeitsstelle diese Entwicklung und informiert Praxis, Politik, Medien und Forschung über Konzepte und Handlungsstrategien der Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention. Die in der Kinder- und Jugendhilfe, in den Schulen, in der Polizei und Justiz vorhandenen kriminalpräventiven Ansätze werden konzeptionell verglichen, auf ihre Voraussetzungen und Erfolgsbedingungen geprüft, ihre Zielgruppen und Zielsetzungen beschrieben und - soweit möglich - hinsichtlich ihrer Erfolge bewertet. Ziel ist die Weiterentwicklung und Qualifizierung der Fachdebatte und Fachpraxis.
Die Arbeitsstelle versteht dabei Delinquenz im Kindes- und Jugendalter vor allem als pädagogische Aufgabe - nicht nur für die Kinder- und Jugendhilfe, sondern ebenso auch für die anderen zuständigen Institutionen wie Schule, Polizei und Justiz.
Auf dem diesjährigen 17. Präventionstag in München präsentierte die Arbeitsstelle aktuelle Forschungsvorhaben und Publikationen.
… Dieser Frage gehen 
Mehrfach auffällige und belastete Kinder und Jugendliche – in anderen Kontexten auch als „Mehrfach- und Intensivtäter“ kategorisiert – sind Kristallisationspunkte für die öffentliche Diskussion und beschäftigen die Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention als eine zentrale Herausforderung für die Kriminalitätsprävention in verschiedenen Projekten.
Programme zur Prävention von Delinquenz im Kindes- und Jugendalter haben sich etabliert. Im Bulletin des Deutschen Jugendinstituts "DJI-Impulse" zum Schwerpunktthema "Mythos Prävention" hat die Arbeitsstelle auf die Notwendigkeit einer fachgerechten und reflektierten Prävention aufmerksam gemacht.
Hier finden Sie eine aktuelle 
Wenn Jugendliche wegen einer Straftat angezeigt werden, kommt der Jugendhilfe im Strafverfahren/der Jugendgerichtshilfe nach § 52 SGB VIII und § 38 JGG eine zentrale Rolle zu.
Der Band untersucht die Frage, unter welchen Bedingungen Kinder strafffälliges Verhalten aufgeben und wann eine dauerhafte Delinquenzkarriere wahrscheinlich ist.
