| - | unterschiedliche Konzepte der Öffnung, Erweiterung und Differenzierung des bestehenden Angebots für Kinder, Einbeziehung von Kinderkultur |
- | Berücksichtigung besonderer Bedürfnislagen (wie z. B. Integration behinderter Kinder oder marginalisierter Bevölkerungsgruppen) |
- | Verbindung von institutionellem Angebot und Selbsthilfe, Zusammenarbeit von Laien und pädagogischen Fachkräften |
- | stadtteilbezogene Planung auf der Grundlage von Bedarfsanalysen |
- | Einbeziehung von Betrieben in die Verantwortung und Finanzierung von Kinderbetreuung |